近年來(lái)，南網(wǎng)黨校認(rèn)真貫徹黨中央關(guān)于深化職稱制度改革的決策部署，落實(shí)南方電網(wǎng)公司相關(guān)工作要求，推進(jìn)全面深化改革，梳理改革重點(diǎn)，聚焦突出問(wèn)題，著力構(gòu)建了與新質(zhì)生產(chǎn)力相適應(yīng)的職稱評(píng)審體系。
破立并舉，激發(fā)人才創(chuàng)新“活力源”。堅(jiān)持“破四唯”和“立新標(biāo)”并舉，圍繞政策、理論、標(biāo)桿、以“四不唯、四聚焦”為實(shí)施路徑（即不唯學(xué)歷，聚焦能力；不唯資歷，聚焦業(yè)績(jī)；不唯論文，聚焦質(zhì)效；不唯獎(jiǎng)項(xiàng)，聚焦貢獻(xiàn)），健全制度體系，完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，改進(jìn)管理服務(wù)，加快構(gòu)建并實(shí)施以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向，評(píng)價(jià)主體、方式、內(nèi)容多元化的職稱評(píng)審體系，讓“尺子”更加精準(zhǔn)、讓“指揮棒”指向科學(xué)。
數(shù)字賦能，推動(dòng)評(píng)審跑出“加速度”。以數(shù)字化轉(zhuǎn)型為契機(jī)，構(gòu)建“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、智能協(xié)同、全鏈貫通”的評(píng)審新范式。圍繞系統(tǒng)建設(shè)、流程再造、效能提升“三維發(fā)力”，創(chuàng)新打造云端評(píng)審、數(shù)據(jù)融通、審管聯(lián)動(dòng)的“云數(shù)審”體系。通過(guò)搭建數(shù)字化平臺(tái)，深化數(shù)據(jù)共享應(yīng)用，重塑評(píng)審管理模式。員工基礎(chǔ)信息實(shí)現(xiàn)申報(bào)材料電子化、信息填報(bào)便捷化、評(píng)審過(guò)程云端化、結(jié)果分析可視化、管理決策科學(xué)化。評(píng)審范式的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推動(dòng)評(píng)審工作提質(zhì)增效，從“人工跑腿”向“數(shù)據(jù)跑路”、從“串聯(lián)審批”向“并聯(lián)協(xié)同”的跨越式變革。
加強(qiáng)監(jiān)管，筑牢內(nèi)控合規(guī)“防火墻”。依托數(shù)字化平臺(tái)，對(duì)評(píng)審進(jìn)行全流程跟蹤監(jiān)管，對(duì)評(píng)審各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)追蹤分析，對(duì)滯留、異常數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)警。嚴(yán)格落實(shí)評(píng)審專家能進(jìn)能出機(jī)制，對(duì)評(píng)審專家履職進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管，評(píng)審專家由數(shù)字化平臺(tái)隨機(jī)自動(dòng)抽選，將評(píng)審專家個(gè)人評(píng)審意見(jiàn)與最終評(píng)審結(jié)果進(jìn)行自動(dòng)分析、對(duì)比，對(duì)個(gè)人意見(jiàn)與最終評(píng)審結(jié)果多次差異明顯的評(píng)審專家進(jìn)行標(biāo)識(shí)、分析。對(duì)不履職盡責(zé)、評(píng)價(jià)能力欠缺的評(píng)審專家降低抽取優(yōu)先級(jí)，直至移出專家?guī)?。建立統(tǒng)一的誠(chéng)信檔案庫(kù)，嚴(yán)格管理職稱申報(bào)人和評(píng)審專家失信數(shù)據(jù)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)申報(bào)人員鎖定賬戶。
釋放紅利，激活高速發(fā)展“新勢(shì)能”。設(shè)立綠色通道，減少重復(fù)評(píng)價(jià)，多頭評(píng)價(jià)，為人才減負(fù)。近兩年，共有36名享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼人員、中華技能大獎(jiǎng)獲得者、全國(guó)技術(shù)能手或擔(dān)任國(guó)家級(jí)技能大師工作室?guī)ь^人的優(yōu)秀技術(shù)技能人才，通過(guò)綠色通道直接認(rèn)定為正高級(jí)工程師。搭建人才職業(yè)發(fā)展“立交橋”，建立了“8+3+雙師”職業(yè)發(fā)展通道，“8”即職業(yè)技能等級(jí)“新八級(jí)工制度”，“3”即南方電網(wǎng)人才體系中設(shè)立的戰(zhàn)略、領(lǐng)軍、拔尖3個(gè)層級(jí)的專家，“雙師”即在具備精湛技能的同時(shí)，擁有一定理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力，能夠集實(shí)操和科研能力于一身的專業(yè)技術(shù)人才，總體拓寬專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展新路徑。（南網(wǎng)黨校）
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